Ege Üniversitesi Tıp Faültesi Fizyoloji Anabilim Dalı Uzmanlık Eğitimi Ölçme ve Değerlendirme Yönergesi

 BİRİNCİ BÖLÜM

Amaç, Kapsam ve Dayanak

Amaç: Bu yönergenin amacı; Fizyoloji uzmanlık öğrencilerinin eğitim süreci boyunca kazanmaları gereken bilgi, beceri ve tutumların, ulusal çekirdek müfredat ve akreditasyon standartlarına uygun olarak ölçülmesi, değerlendirilmesi ve eğitim kalitesinin sürdürülebilirliğinin sağlanmasına ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.

Kapsam: Bu yönerge, Fizyoloji Anabilim Dalı’nda uzmanlık eğitimi alan tıpta uzmanlık öğrencilerini, eğitim sorumlularını ve eğitici öğretim üyelerini kapsar.

Dayanak: Bu yönerge; Tıpta Uzmanlık Kurulu Müfredat Oluşturma ve Standart Belirleme Sistemi (TUKMOS) Fizyoloji Çekirdek Eğitim Müfredatı (v.2.0) ile Türk Fizyolojik Bilimler Derneği Akreditasyon Kurulu (TFBDAK) Program Geliştirme Komisyonu tarafından belirlenen program esasları temel alınarak hazırlanmıştır.

 İKİNCİ BÖLÜM

Eğitim Standartları ve Süreç Yönetimi

Eğitici ve Öğrenci Standartları: Eğitim kalitesinin korunması ve birebir eğitim etkinliğinin sağlanması amacıyla, bir eğiticiye düşen uzmanlık öğrencisi sayısı en fazla iki (2) olacak şekilde düzenlenir. Anabilim dalında uzmanlık eğitimi verilebilmesi için en az üç (3) eğitici bulunması gereklidir.

Tez Konusunun Belirlenmesi: Uzmanlık öğrencisinin tez danışmanı en geç üçüncü yarıyılın sonunda belirlenir. Uzmanlık tezi konusu ise en geç dördüncü yarıyılın (ikinci yılın) sonuna kadar kesinleştirilir. Tez çalışması, öğrencinin bağımsız araştırma yapabilme ve bilimsel yöntemleri uygulayabilme yetkinliğini gösterecek nitelikte olmalıdır.

 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

Ölçme ve Değerlendirme Esasları

Devam ve Başarı Puanı:

1. Uzmanlık öğrencileri, eğitim karnesinde belirtilen her ders ve rotasyon için %80 oranında devamlılık sağlamak zorundadır.

2. Ders geçme notu 100 üzerinden en az 70 puan olarak belirlenmiştir.

3. Başarısız olan öğrenciler için 1 ila 3 ay içerisinde bütünleme sınavı yapılır; bu sınavda da başarısız olunması durumunda ders tekrar edilir.

Süreç İçi Değerlendirme ve Karne:

1. Genel Değerlendirme: Her uzmanlık öğrencisi için 6 ay ara ile tüm öğretim üyeleri tarafından "Eğiticilerin Uzmanlık Öğrencisini Değerlendirme Formu" doldurulur.

2. Karne Takibi: Uzmanlık eğitim karnesi öğrenci tarafından düzenli işlenir ve 6 ayda bir birim eğitim sorumlusu veya danışman öğretim üyesine onaylatılır.

 DÖRDÜNCÜ BÖLÜM

Değerlendirme Yöntemleri

Fizyoloji uzmanlık eğitiminde ölçme ve değerlendirme, TUKMOS tarafından önerilen ve Miller Piramidi yetkinlik düzeylerine (Bilir, Nasıl Yapıldığını Bilir, Gösterir, Yapar) göre yapılandırılmış aşağıdaki yöntemler kullanılarak yapılır.

Miller Piramidine Göre Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri

BEŞİNCİ BÖLÜM

Geri Bildirim ve Süreç

1. Öğrenciye Geri Bildirim: Yılda en az iki kez danışman öğretim üyesi tarafından öğrencinin karnesi incelenir ve gelişimine dair yapıcı geri bildirim verilir.

2. Eğiticiye Geri Bildirim: Uzmanlık öğrencileri yıllık olarak eğiticileri, rotasyonları ve eğitim programını değerlendirir. Bu geri bildirimler Anabilim Dalı Başkanı tarafından incelenir.

Mezuniyet ve Yeterlik: Uzmanlık eğitiminin tamamlanmış sayılması için; zorunlu rotasyonların (Biyokimya 2 ay, Göğüs Hastalıkları 1 ay, Kardiyoloji 1 ay) tamamlanması, tez çalışmasının kabul edilmesi ve uzmanlık sınavında başarılı olunması şarttır.

 ALTINCI BÖLÜM

Yürürlük ve Yürütme

Yürürlük: Bu yönerge Anabilim Dalı Akademik Kurulu onayı ile yürürlüğe girer.

Yürütme: Bu yönerge hükümlerini Fizyoloji Anabilim Dalı Başkanı yürütür.